素描有什么用？

甚至很多藝術(shù)生也可能說不出來

素描的真正內(nèi)涵在于兩個字：速寫和寫

很明顯，素描是受時間限制的。從考試的角度來看，人物素描必須在15分鐘內(nèi)完成；在創(chuàng)作方面，素描是通過獨特的藝術(shù)手法在短時間內(nèi)記錄你所看到的。這就是“速度”。所謂寫作，就像寫作文一樣。注意作品的“血”和“肉”，主次分明，視覺線條更有結(jié)構(gòu)。。這就是為什么素描不叫素描而叫素描。

畫無止境，從“新”開始...

教學校長姜志強從素描的角度指導素描概念

張瑤老師，教學校長，從色彩的角度分析素描的內(nèi)涵

當他們認真起來時，他們真的很漂亮

素描作為一種獨特的藝術(shù)形式，是藝術(shù)學生進入藝術(shù)宮殿的最關(guān)鍵的武器。聽下面藝術(shù)家的話，我相信它會顛覆你的神經(jīng)。

中央音樂學院副院長周海宏

藝術(shù)有什么用？就像問別人:“為什么要喝酒”的性質(zhì)是一樣的。

很長一段時間以來，藝術(shù)在中國只是飯后可有可無的東西。我們應(yīng)該非常熟悉：現(xiàn)在許多父母成功的育兒經(jīng)驗：只有學習，孩子的時間表上所有與入學考試無關(guān)的東西都被刪除，沒有藝術(shù)，沒有游戲，沒有約會，沒有自由。

但你知道：影響人們生活幸福最重要的事情，你不讓孩子學習，但讓他學習很多無用的東西。父母可能會認為，這可以讓他們的孩子得到他想要的生活。我想告訴你：你正在毀掉你孩子的生活。數(shù)數(shù)，背誦小99，甚至背誦元素周期表，充滿童年，這樣的早期教育：贏在起跑線上，輸在終點站。

因為，你剝奪了孩子發(fā)展情感素質(zhì)的機會。

海浪(莫奈)

體驗幸福需要素質(zhì)，物質(zhì)水平提高，但不一定知道如何感受幸福。

人們有兩種心理能力：一種是理性，另一種是情感。理性的代表是科學；情感的代表是藝術(shù)?？茖W征服了世界，藝術(shù)美化了世界?？茖W和藝術(shù)就像鳥的翅膀。

注重理想，忽視感性意識發(fā)展的結(jié)果，會把孩子一生的幸福變成泡沫，你無意中扼殺了孩子一生的幸福。

圣拉扎爾火車站(莫奈)

為什么？因為一個人要想獲得一生的幸福，不僅要有幸福的生活條件，還要有體驗幸福感受的能力和素質(zhì)。體驗幸福需要素質(zhì)。

為什么有些人生活得臟、亂、差、單調(diào)？問題在于“感性素質(zhì)”：由于TA的感性素質(zhì)較低，感覺不到環(huán)境有多惡心。

如果一個人的感性素質(zhì)較低，他的表現(xiàn)就是忽視甚至放棄對環(huán)境感性素質(zhì)的要求。一對夫婦打架。原因是他們想買一臺洗衣機，1600元更好，1400元更難看。妻子的感性素質(zhì)更高，想買一個好看的；我丈夫很低。他認為1400英鎊可以使用。為什么要多花200英鎊？

莫奈夫人和她的兒子(莫奈)

從表面上看，夫妻之間存在差異。事實上，雙方對環(huán)境感性質(zhì)量有不同的要求。深層原因是雙方感性質(zhì)量的差異。由此衍生出雙方在價值觀上存在嚴重差異。

情緒高漲的人愿意為美化環(huán)境和享受生活付出代價。這也解釋了夫妻在裝修時特別容易吵架，對吧？旅行的時候！因為這是雙方情感素質(zhì)的巨大暴露。

找對象，一定要找感性素質(zhì)相當?shù)?想說衛(wèi)生，就找一個愛美的。如果你想亂七八糟，就找一個油漬麻花，一個字:和諧！

感性素質(zhì)低的人一般不會享受生活。因為感性素質(zhì)低，所以不會享受生活。積極和消極是有道理的！關(guān)于旅游，常見的是上車睡覺，下車撒尿，到處拍照。我曾經(jīng)在桂林坐竹筏。船上有兩個人從頭到尾睡了三個小時。

所以出去旅游的時候，千萬不要和感性素質(zhì)低的人在一起。他們對什么都不感興趣，要么睡覺，要么打牌——很無聊，簡直就是災(zāi)難！

韋特伊莫奈花園(莫奈)

一個人要想獲得一生的幸福，首先要有幸福的能力。一個細膩、敏感、富有的人比一個無聊、麻木的人有更高的生活質(zhì)量。

為什么很多人在物質(zhì)水平提高后不覺得幸福如期到來？這是因為幸福的能力，即情感素質(zhì)低下。當物質(zhì)條件水平提高，沒有文化藝術(shù)體驗?zāi)芰r，

也會滋生很多原本沒有的社會問題:家庭暴力、酗酒、吸毒、賭博...

為什么？！生命總量是一個常數(shù)。如果你不把它花在這些地方，你就會把它花在其他地方。不長莊稼就長草！

中央音樂學院副院長周海宏

未來將是“雅者為王”的時代。如果不重視藝術(shù)素質(zhì)，就會像學識不高卻想成功一樣困難。

有人說，連獲得幸福生活的物質(zhì)條件都沒有。怎么談幸福生活的感受？！連“茍且”都不懂，還說什么“詩與遠方”..

好吧，讓我們談?wù)劇肮髁x”！情感素質(zhì)的藝術(shù)教育有什么用？現(xiàn)在所謂的成功不是晉升和致富！讓我們談?wù)勚赂唬皇呛ε麓炙?！過去，國內(nèi)商品和進口商品之間存在著明顯的差異：我們的產(chǎn)品外觀丑陋，工藝粗糙，使用習慣反人類。

日出·印象(莫奈)

從哲學的角度來看，本質(zhì)是什么：情感素質(zhì)低。產(chǎn)品質(zhì)量由兩種質(zhì)量組成：功能質(zhì)量，解決實際問題。即使一個杯子能把水喝進嘴里，這個問題也會得到滿足。

感性的品質(zhì)，也就是審美。用這個杯子喝水，清爽悅目，永無止境。實用性和審美性的結(jié)合是一個產(chǎn)品的全部品質(zhì)。

很多人沒有意識到這一點。能把水喝進嘴里的破杯子——有一點設(shè)計的杯子—有一點好看的杯子——在這個過程中，不是功能質(zhì)量，而是感性質(zhì)量。隨著產(chǎn)品價格的上漲和產(chǎn)品附加值的翻番，不是功能的變化，而是體驗的變化。我們很多企業(yè)家因為感性素質(zhì)低，無法理解產(chǎn)品升級換代的含義，不懂審美，不愿意在感性品質(zhì)上增加成本。結(jié)果是你的產(chǎn)品被替換了，但沒有升級。特別遺憾！

圣喬治教堂的黃昏(莫奈)

高端產(chǎn)品和低端產(chǎn)品的區(qū)別不在于功能的差異。哪種假貨沒有強大的功能？奢侈品和日用品的功能是一樣的嗎？但是使用體驗是一樣的嗎？！傻瓜知道答案！

蘋果靠什么征服了世界？蘋果的核心競爭力是把技術(shù)變成藝術(shù)，把產(chǎn)品變成作品。它的核心競爭力是情感智慧。

我不知道你是否同意這種觀點：自從喬布斯去世以來，蘋果的特點并不特別突出。如果老喬還活著，蘋果6的天線就不會那么難看了；如果老喬還活著，蘋果7的攝像頭可能不會那么高。

讓我們想想為什么我們的服裝建材、美容化妝、裝飾、汽車手機、酒店醫(yī)院，任何需要感性質(zhì)量的地方，都更相信外國產(chǎn)品，甚至把高端產(chǎn)品交給外國企業(yè)。

菊花菊花(莫奈)

我們必須深入分析國民素質(zhì)的原因。中國從21世紀開始全面進入小康社會。小康社會是情感需求全面升級的時代！小康社會經(jīng)濟是一種情感經(jīng)濟，因此這個時代企業(yè)家的情感素質(zhì)對整個企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。

什么是生死攸關(guān)？波導死了，華為活了。還記得波導手機嗎？“手機里的戰(zhàn)斗機”？！功能可以兇猛，都是“戰(zhàn)斗機”！投入上千萬的R&D費用，投入上億的生產(chǎn)銷售和廣告資金。因為外表丑到?jīng)]有朋友，用起來不人道，死了！

營銷人員和廣告公司的員工感性素質(zhì)低，藝術(shù)修養(yǎng)差，所以他們提出了這樣一個壞主意。然而，企業(yè)家的感性素質(zhì)和藝術(shù)品味也很低，所以他們采用了這個想法。最后，投入了數(shù)億的廣告費，讓全國人民都知道波導是一個非常低的產(chǎn)品。

喜鵲(莫奈)

在過去的幾年里，我?guī)缀趺磕甓既トA為一次。但在2013年，我去過華為六次。在我對華為研發(fā)高管團隊的一次講座中，華為高管說：華為制造了一部手機，

樣品發(fā)現(xiàn)比設(shè)計長4毫米，厚2毫米。你能想象這部手機還能看到嗎？

這是因為每個環(huán)節(jié)的人都不把感性質(zhì)量作為剛性要求。華為說我們是工程師文化，97%的華為員工來自理工科。這實際上是我們?nèi)狈逃?/p>不是因為你是工程師，學理工科，而是因為工程師和理工科教育嚴重缺乏審美和藝術(shù)教育。

麥草堆(莫奈)

后來，華為決定把產(chǎn)品設(shè)計中心放在法國，把質(zhì)檢中心放在日本。高級管理層意識到這個問題的關(guān)鍵，但他們的員工缺乏解決這個問題的基本質(zhì)量，教育有先天性的缺乏。后來，我收到了華為的一部當?shù)攸S金手機，發(fā)現(xiàn)沒有標志，問高管“為什么”。他說，這種金屬拉絲表面背后的LOGO特別難看，所以沒有印刷。當時我立刻點贊！因為華為可以為了好看而不印LOGO，可見他們把感性品質(zhì)放在了什么高度。但必須提到的是，這位高管補充道：這是因為我們的外國員工一致反對。

那么，為什么不反對中國人呢？我們也應(yīng)該反過來說：如果高級管理層沒有一致的共識和審美教育，他們怎么能接受這樣的想法呢？

塞納河口(莫奈)

企業(yè)家分為三代，每一代都有自己的核心競爭力。第一代是改革開放時率先下海的一代。他們的核心競爭力是勇氣。在那個時代，只要你敢做，你就能賺錢。第二代企業(yè)家是受過良好教育的人，他們的核心競爭力是知識理性。第三代以喬布斯為代表，具有高藝術(shù)修養(yǎng)和審美品質(zhì)的人引領(lǐng)了這個時代的未來。

我提醒你：也許你已經(jīng)趕上了這個時代。如果你在未來缺乏藝術(shù)成就和情感智慧，你仍然想要成功，你遇到的困難與那些沒有受過體面高等教育的人是一樣的。

記住，感性素質(zhì)低的人很難成功。缺乏藝術(shù)教育的人快樂少，缺乏藝術(shù)教育的人成功難，缺乏藝術(shù)教育的人破壞大

郁金香花園(莫奈)在荷蘭

有的老板開餐館，越開越虧，直到死都不知道為什么...

事實上，這是因為在門口，兩個受歡迎的門童的雕像太難看了。如果一個人能把這么難看的東西放在門外，他就能想象門里的污垢、混亂和貧窮。

為什么我國服務(wù)業(yè)水平普遍較低？任何一個環(huán)節(jié)的人都有一點情感要求，這不會導致這個結(jié)果。但不幸的是，每個環(huán)節(jié)的人都沒有要求。一個人甚至沒有自己的感覺，他怎么能體驗到你的感覺呢。

所以我們看到的是，到處都是愚弄。我國目前面臨如此可怕的環(huán)境問題，最深層次、最根本的原因是全民情緒素質(zhì)低下。特別是在歷史上，我們把大量情緒素質(zhì)低下的人提到了領(lǐng)導崗位，我們需要從根本上解決這個問題。

睡蓮(莫奈)

記住，感性素質(zhì)低的人會受到很大的破壞。出路在哪里？毫無疑問，提高全民族的感性素質(zhì)。如何提高？請注意，感性素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)通過藝術(shù)教育來實現(xiàn)。

中華民族從來都不是一個感性素質(zhì)低下的民族。我一直認為，中國目前如此可怕的環(huán)境問題是對我們半個多世紀以來抑制人們對美的渴望和否定藝術(shù)審美功能的報應(yīng)。如果我們能在改革開放后繼續(xù)加強藝術(shù)教育30年，培養(yǎng)一代熱愛美和藝術(shù)的公民，我們現(xiàn)在擔心的許多問題就不存在了。

但不幸的是，在過去的30年里，我們?nèi)匀粵]有這樣做。在今天的中國，中小學仍然經(jīng)常停音、體育和美麗。

日本橋(莫奈)

藝術(shù)可以培養(yǎng)我們的情感素質(zhì)，提高情感智慧，美化我們的生活。它是促進人類情感文明發(fā)展和人類生活中不可替代的功能。這一功能在中國被極大地忽視，甚至在很大程度上被壓制。缺乏藝術(shù)教育的人很少快樂。缺乏藝術(shù)教育的人很難成功。缺乏藝術(shù)教育的人會受到很大的破壞。

改革開放初期，“學好數(shù)學、物理、化學，不怕走遍世界”的口號迅速傳播，通俗易懂。讓我們的人民重視科學和理性。

我也想發(fā)明類似的傳播，讓每個人都關(guān)注藝術(shù)：成功和快樂，從小就熱愛藝術(shù)。這就是為什么我到處呼吁我們?nèi)鐣P(guān)注藝術(shù)、藝術(shù)教育和各種藝術(shù)品質(zhì)。特別是在這里，精英們，你們是這個國家發(fā)展的領(lǐng)導者；尤其是這里的年輕人，你們決定了祖國的未來。

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