中央美術(shù)學(xué)院2022年?？几鲗I(yè)考題匯總

時間：2023-10-23 作者：廣東藝術(shù)專升本瀏覽量：1023

初試考題

科目：綜合繪畫

題目：

新征程

要求：

超過一個角色，不能使用油畫顏色，其他繪畫工具不受限制。

復(fù)試考題

科目：素描

題目：

你和考場在鏡像中

你現(xiàn)在的房間里有兩部手機，前后或左右都面對著你。請將主機位置的手機屏幕調(diào)整到可以看到自己的角度（水平屏幕和垂直屏幕）。打開后，您可以看到您與考場空間有聯(lián)系。

看看你在鏡像中的樣子，你可以選擇畫頭像、半身像或全身像，利用考場空間、物品等視覺信息構(gòu)建有意義的畫面，展示你的造型能力、組織能力和整體控制能力，畫素描：“鏡像中的你和考場”。

科目：色彩

題目：

一雙鞋

每雙鞋都有它的主人。從某種意義上說，鞋子是主人的陪伴者、經(jīng)驗者、見證者和記錄者。它既有主人選擇它時的天性光彩，又充滿了一路跟隨主人的時光。今天，它仍然陪伴你走進考場，在你踏上申請中央美術(shù)學(xué)院本科課程的“新征程”上。千里之行始于足下。

請用色彩素描：一雙鞋。

初試考題

科目：造型能力

題目：

玻璃上的水晶

考題要求：

1.晶體應(yīng)透明，形狀無限。

2.利用周圍環(huán)境的折射來顯示透明水晶的體積和紋理。

科目：書法

題目：

千難而百折不撓

歷萬險，堅定不移

要求：

1.要求橫寫，使用簡體字。

2.字體和風(fēng)格無限。

復(fù)試考題

主題：命題創(chuàng)作

題目：

瘋狂臺球桌

劉慈欣的科幻小說《三體》提到，三體人派出“智子”來干擾人類的基礎(chǔ)科學(xué)研究，導(dǎo)致世界各地物理實驗結(jié)果混亂，進一步導(dǎo)致科學(xué)家對普通科學(xué)法則感到絕望和自殺，從而鎖定了地球人的科學(xué)發(fā)展。

書中寫道：只要質(zhì)量、位置、速度、動量等條件保持不變，臺球的每一次沖擊結(jié)果都應(yīng)該相同，但現(xiàn)在有這樣一張瘋狂的臺球桌違反了物理規(guī)律：

“想象另一個結(jié)果：第一次，白球把黑球撞進洞里；第二次，黑球誤入歧途；第三次，黑球飛上天花板；第四次，黑球像一只受驚的麻雀在房間里飛來飛去，最后進入你的袋子；第五次，黑球以接近光速的速度飛出，擊中臺球桌的一個缺口，穿過墻壁，然后飛出地球和太陽系，正如阿西莫夫所描述的那樣。你覺得這件事怎么樣？”

丁儀盯著汪淼，后者沉默了很久才問：“這件事真的發(fā)生了，對吧？”

請想象用各種技術(shù)和藝術(shù)手段創(chuàng)作裝置藝術(shù)作品《瘋狂臺球桌》。這部作品應(yīng)該能夠讓觀眾參與，用球桿擊中臺球，但它表現(xiàn)出一些奇怪的特征，違反了自然規(guī)律。

請用效果圖、細(xì)節(jié)草圖和200字以內(nèi)的文字說明提交本作品的方案。

科目:藝術(shù)鑒賞和思維能力:

初試考題

科目：綜合設(shè)計基礎(chǔ)

題目：

氣候時鐘

全球氣候治理是人類面臨的一個緊迫課題。

“柏林全球公共和氣候變化研究所”組織藝術(shù)家、科學(xué)家和社會體育參與者共同創(chuàng)建“氣候時鐘”。以全球碳排放的速度，“氣候時鐘”顯示了人類避免氣候災(zāi)難的時間。數(shù)據(jù)顯示，我們只能比工業(yè)革命前高出1.5o只有在C以內(nèi)的溫度下，才有機會避免災(zāi)難，否則地球上才會發(fā)生饑荒、干旱、洪水、沖突等毀滅性災(zāi)難。因此，應(yīng)該提醒人類正視拯救地球、避免災(zāi)難的問題。

2018年聯(lián)合國提出的“均溫”報告警告說，如果全球變暖以目前的速度繼續(xù)下去，2030年至2052年地球均溫可能會上升1.5攝氏度。2020年，《美國國家科學(xué)院雜志》還警告說，地球?qū)⒃?0年內(nèi)出現(xiàn)“幾乎不適合居住”的高溫天氣。

許多報告數(shù)據(jù)一個接一個地展示在世界面前，這無疑表明人類未來的命運取決于地球的環(huán)境，地球的未來掌握在人類手中。我們可以為地球的家做很多事情。也許，地球并不指望人類立即改變他們所有的生活習(xí)慣，但只要他們積極地改善它，每天做一點，它就會非常滿意。

要求：

請根據(jù)對人類面臨的氣候危機的理解，重新設(shè)計“氣候時鐘”的概念，并在卷上解釋200字以內(nèi)。

復(fù)試考題

科目：造型基礎(chǔ)

題目：

認(rèn)知接口

1.背景：

2021年，聯(lián)合國教科文組織在第41屆會議上向全球發(fā)布了一份名為“共同重新構(gòu)想我們的未來：新的教育社會契約”的合同（Reimaginingourfuturestogether：Anewsocialcontractforeducation）對未來乃至2050年的教育進行了探討和展望。報告指出，世界正處于一個新的轉(zhuǎn)折點。加劇社會經(jīng)濟不平等、氣候變化、生物多樣性喪失、資源利用超越地球邊界、以數(shù)字技術(shù)為代表的顛覆性技術(shù)都對教育產(chǎn)生了重大影響。教育作為解決世界不平等現(xiàn)象的重要支點，承載著人類的美好期望，但它需要回應(yīng)重新構(gòu)思“為什么學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、在哪里學(xué)習(xí)和何時學(xué)習(xí)”的迫切需要。報告強調(diào)，教育將我們與世界聯(lián)系起來，給我們帶來新的可能性，增強我們的對話和行動能力。然而，教育本身迫切需要轉(zhuǎn)型，以創(chuàng)造一個真正和平、公平和可持續(xù)的未來。未來的教育將以重塑人類的認(rèn)知方式和智力結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，不斷進化…

2.內(nèi)容：

窗×鏡×屏

窗戶：窗戶與切割的現(xiàn)實世界相連，窗戶是我們所處的內(nèi)部空間和可觸及的外部空間的“節(jié)點”。

鏡子：鏡子展現(xiàn)了現(xiàn)實世界的“倒影”，“我”與鏡子的距離，“鏡像”與鏡子的距離。

屏幕：屏幕顯示了遙遠(yuǎn)的世界，屏幕上看到的是否真實，無法驗證，屏幕上的世界是獨立于我們的認(rèn)知，形成了自己的系統(tǒng)。

3.要求：

1.仔細(xì)閱讀試題內(nèi)容，理解后進行繪畫表達。

2.不限于繪畫表達語言、技巧、風(fēng)格和工具媒介。

3.在卷面上解釋200字以內(nèi)的文字。

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

題目：

虛擬化身

“元宇宙”已成為當(dāng)前的熱門詞匯，給許多行業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。

著名科學(xué)家錢學(xué)森早在20世紀(jì)90年代初就將“VirtualReality(虛擬現(xiàn)實技術(shù))與人機結(jié)合和人腦發(fā)育聯(lián)系在一起，并將其命名為“靈境”。

隨著虛擬社交網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)數(shù)字雙胞胎和沉浸式體驗技術(shù)的發(fā)展，人們不斷探索未來的可能性

要求：

1.仔細(xì)閱讀試題內(nèi)容，圍繞“虛擬化身”展開設(shè)計，體現(xiàn)對未來設(shè)計的想象和思考。

2.繪畫表達語言、技術(shù)、風(fēng)格和工具媒介是無限的。

3.在卷面上解釋200字以內(nèi)的文字。

初試考題

科目：手繪表達

題目：

失重的水

北京時間2021年12月9日，天宮課堂開幕。航天員王亞平在中國空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普課。王亞平在失重狀態(tài)下做了幾個與水相關(guān)的實驗，如“太空中的水膜試驗”和“水球演示”

因此，我們知道失重狀態(tài)下的水具有以下特點：

1.水在失重狀態(tài)下，如果沒有外力，最終會呈球形。失重中的水分子完全平均分布在水球中，每個水分子的力相同，聚集在一起，不會分散；加上水的表面張力，在表面張力的作用下收縮成一個群體。

2.當(dāng)受到外力作用時，如果吹氣或用拍子擊中，其形狀會發(fā)生變化；然而，由于失重突出了液體的表面張力特性，水會呈現(xiàn)出“粘稠透明物體”的特征。

3.由于沒有重力，水球內(nèi)部的壓力處處相等，液體中的浮力基本消失。

4.重力引起的流體自然對流現(xiàn)象基本消失，水不再“流向低處”。

要求：

1.以“失重水”為畫面主體表達，可添加多個其他物品或必要場景。

2.圖片必須是單色效果，工具不限。

3.圖片中不得出現(xiàn)文字。

復(fù)試考題

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

題目：

透明

“透明性（Transparency）在討論當(dāng)代藝術(shù)和當(dāng)代建筑時，“共時”、“互滲”、“交疊”等詞語往往被視為同義詞...

根據(jù)字典的定義，透明的性質(zhì)或狀態(tài)不僅是一種物質(zhì)條件——允許光或空氣通過，而且是一種理性的本能，它來自我們的先天需求，希望事物很容易被感知，有無可挑剔的證據(jù)，沒有觸摸的邊緣。這樣，作為一個形容詞的“透明度”，它就被賦予了純物理的意義。

莫霍里?納吉曾經(jīng)說過：“形式的重疊超出了時間和空間的限制。他們將微不足道的個別事物轉(zhuǎn)化為有意義的綜合。重疊的透明度往往暗示了上下文的透明度，揭示了事物中被忽視的結(jié)構(gòu)特征?！?/p>

透明度可能是物質(zhì)的原始屬性，如玻璃幕墻（物理透明度）；它也可能是組織關(guān)系的原始屬性（透明現(xiàn)象）。

吉迪恩（Giedion）在對包豪斯建筑和畢加索的阿萊城姑娘的比較中，我們指出，懸掛在空中的飛機和它們重疊的關(guān)系就像我們在當(dāng)代繪畫中看到的那樣。

要求：

1.以生活中的日常物品為基本元素，以色彩的形式完成一幅畫，表達你對“透明”的理解。至少使用五種顏色來表達它。

2.請在圖片中添加“透明度”（Transparency）中英文字體，字體解構(gòu)設(shè)計；

3.繪畫工具和表現(xiàn)形式不受限制。

主題：命題設(shè)計

題目：

未來出行

2015年，聯(lián)合國首次發(fā)布了題為“未來就是現(xiàn)在：科學(xué)促進可持續(xù)發(fā)展”的2030年可持續(xù)發(fā)展議程進展評估報告。報告預(yù)測，到2050年，世界三分之二的人口將居住在城市，實現(xiàn)2030年議程需要更緊湊、更高效的城市，并配備高質(zhì)量的公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施和社會服務(wù)。

2021年10月14日，第二屆聯(lián)合國全球可持續(xù)交通大會在北京召開。會議指出，交通是經(jīng)濟的背景和文明的紐帶...我們?nèi)匀恍枰粩嗨伎嘉磥砜沙掷m(xù)交通的發(fā)展，不斷研究未來可持續(xù)交通系統(tǒng)等領(lǐng)域的技術(shù)和設(shè)備，關(guān)注場景體驗，關(guān)注愿景描述。

要求：

從以下三個問題中選擇一個問題來完成圖片。圖片中可添加200字以內(nèi)的設(shè)計說明。工具的使用和表達是無限的。

A.以“未來出行”為題目設(shè)計交通工具或交通設(shè)施，繪制其效果圖、必要的側(cè)立面圖或分析圖；

B.以電影分鏡頭(4-6幅畫面)的形式描繪一組“未來出行”的過程；

C.描繪一個以“未來出行”為主題的城市場景。圖中至少有一種交通方式。

初試考題

主題：綜合繪畫

題目：

北京·2022

要求：

畫面不少于3人，其中至少1人為正角。

復(fù)試考題

科目：繪畫基礎(chǔ)

題目：

默默地寫下全身或半身手的男青年就像

要求：

構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確，描繪人物的形象和個性特征。

主題：藝術(shù)鑒賞

題目：

一、簡述畫家揚凡·艾克，畫出《阿爾諾芬尼夫婦的婚禮》的小構(gòu)圖。(不少于200字，15分)

二、簡述畫家畢加索，畫出《亞威農(nóng)少女》的小構(gòu)圖。(不少于200字，15分)

三、簡述黃泉的《寫生珍禽圖》或徐渭的《墨葡萄圖》，并畫出小構(gòu)圖。(二選一，不少于200字，15分)

四、簡述藝術(shù)教育家徐悲鴻。(不少于200字，15分)

五、討論藝術(shù)品的保護與修復(fù)。(不少于800字，40分)

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

題目：

策展實踐

數(shù)字時代的藝術(shù)管理已經(jīng)進入了虛擬藝術(shù)博物館和虛擬展覽展覽的新階段。2022年2月21日，教育部辦公廳公布了首批虛擬教學(xué)研究室建設(shè)試點名單，中央美術(shù)學(xué)院“藝術(shù)博物館虛擬展覽與藝術(shù)教育課程虛擬教學(xué)研究室”獲批。教學(xué)研究辦公室向您發(fā)出展覽邀請。請結(jié)合中學(xué)藝術(shù)教科書中的相關(guān)作品，提交展覽計劃。

策展計劃包括：

1.展覽名稱(簡潔明了，可以有副標(biāo)題)；

2.展覽前言(要求字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi))；

3.展覽作品清單(要求不少于10件作品，提供具體信息)；

4.展覽形象設(shè)計(手繪展覽海報設(shè)計草圖)；

5.展覽推廣(寫展覽新聞稿，字?jǐn)?shù)不少于500字)。

科目:綜合素質(zhì)考核

題目：

線上講座

結(jié)合“專業(yè)基礎(chǔ)”試題，為學(xué)生舉辦在線展覽講座。

1.講座時間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.考生自己的任何人的信息都不能在敘述中披露。

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

題目：

經(jīng)典藝術(shù)中的戰(zhàn)爭與人民的戰(zhàn)爭

2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中央廣播電視總臺、中央美術(shù)學(xué)院等單位共同推出了一系列“經(jīng)典藝術(shù)黨史”節(jié)目，通過經(jīng)典藝術(shù)作品講述了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。以電視與藝術(shù)作品相結(jié)合的方式講述歷史，是理解歷史、傳播藝術(shù)、構(gòu)建主流價值觀的好方法。本次考試以“藝術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民”為題。請編寫電視故事片的策劃腳本，并從附件中列出的六部作品中選擇作為故事片的敘事對象。

要求：

1.寫電視專題片開篇解說詞300字左右。

2.畫出所選6件作品的小構(gòu)圖作為分鏡頭腳本，并對每件作品進行200字左右的描述。

3.重點分析其中兩部作品，為每部作品繪制3-4個局部鏡頭。為每個關(guān)鍵分析作品寫一篇100字的分鏡頭敘事邏輯描述。

4.擬定電視專題片的片名，并寫一句宣傳片的電視廣告詞。

5.卷面應(yīng)有布局設(shè)計。

附件(作品清單)：

1.荷拉斯兄弟1784-1785年油畫達維特的宣誓

2.1808年5月3日槍殺1814年油畫哥雅

3.1830年自由引導(dǎo)人們畫德拉克洛瓦

4.1833-1836年馬賽曲浮雕呂德

5.1884-1886年加萊義民雕塑羅丹

6.1937年格爾尼卡油畫畢加索

7.田橫五百士1928-1930年油畫徐悲鴻

8.咆哮，1935年中國木刻李樺

9.愚公移山1940年中國畫徐悲鴻

10.1952年地道戰(zhàn)油畫羅工

11.1957年的艱難歲月雕塑潘鶴

12.虎門銷煙(人民英雄紀(jì)念碑浮雕)1958年曾竹韶

13.狼牙山五壯士1958年油畫詹建軍

14.攻擊前1963年油畫何孔德？

科目:綜合素質(zhì)考核

題目：

根據(jù)你計劃的電視劇劇本，通過對藝術(shù)作品的分析，扮演電視故事片的主持人，講述“藝術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民”。

要求：

1.時間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.考生自己的任何人的信息都不能在敘述中披露。

科目：造型基礎(chǔ)

題目：

過年

以2022年春節(jié)假期為時間線索，用色彩表達描繪一個有新年味、有新意的節(jié)日場景。

在防控新冠肺炎疫情的新常態(tài)下，人們?nèi)匀灰载S富有意義的方式慶祝節(jié)日，無論是回家過年還是云上相聚，使傳統(tǒng)節(jié)日“過年”體現(xiàn)出更加豐富多彩的時代內(nèi)容。

選擇以下兩種場景中的一種進行描述：

1.以家庭團聚為場景：人物不少于3人，空間環(huán)境突出主題氛圍。

2.以視頻云聚為場景：突出圖片中兩個平行空間的不同視覺圖像。

要求：

不得用單色描述。

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

題目：

自然建筑

北宋王希孟創(chuàng)作了《千里江山圖》，以長卷的形式形成了一幅美妙的江南山水圖。畫面中，河流遼闊，群山重疊。亭臺樓閣、草舍、茅庵、鄉(xiāng)村別墅、漁村、曲徑廊橋點綴其間，有漁獵、行船、樂游等生產(chǎn)生活場景，呈現(xiàn)出理想的生活環(huán)境，體現(xiàn)了中國古代天人合一、人與自然和諧共存的自然建筑觀。

請根據(jù)《千里江山圖》中“道法自然”的各種場景，從中提取三種形式，轉(zhuǎn)換成平面圖，完成兩件設(shè)計作品。

首先，將平面圖形生成三維塊，每個圖形生成兩個不同尺寸的塊，共六個塊，形成三維構(gòu)圖設(shè)計。

第二，將平面圖形形成板狀，每個圖形形成兩個不同尺寸的板，共6個板，形成封閉空間設(shè)計。

要求：

以上兩件設(shè)計作品在試卷紙上上上下排列，每件作品以軸測圖、素描或線描的形式表達。

初試考題

科目：專業(yè)創(chuàng)作

題目：

穿行

在現(xiàn)實生活中，我們總是穿越不同的時空，遇到不同的人物和場景。本課題旨在測試考生對生活的敏感觀察和藝術(shù)表達能力。

要求：

畫面不少于三個人物。