素描學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生可能會遇到各種各樣的問題。深圳工作室整理了素描練習(xí)中常見的問題和解決方案。讓我們看看?。?）畫面太“空”或太“滿”。這是構(gòu)圖不當(dāng)造成的錯(cuò)誤。物體太小太集中，會導(dǎo)致畫面太集中“空或太“滿”；如果物體太大太散，畫面就會“滿”，甚至有時(shí)畫面也會“盛不開”物體。解決方案是：從一開始就找到整個(gè)物體的組合形狀，根據(jù)構(gòu)圖的要求定位輔助線。進(jìn)一步深化時(shí)，不要輕易改變構(gòu)圖的定位線，否則會破壞構(gòu)圖的初衷。(2)畫出形體“歪”。這是由于起草不嚴(yán)格造成的錯(cuò)誤。靜物素描中物體的特征是“靜”。畫出每一個(gè)形體“歪。每個(gè)物體都有自己的位置、重心和對稱物體的重心。在其中心的垂直線上，垂直線不垂直，會使物體的重心不穩(wěn)定，產(chǎn)生“歪”的錯(cuò)誤。畫“歪”錯(cuò)誤還有另一個(gè)原因:對稱物體畫得不對稱。解決辦法是:起草時(shí)，左右兩側(cè)要同時(shí)起草，不要等到一邊起草，再起另一邊。(3)輪廓線過“虛”。這是因?yàn)楫嫾义e(cuò)誤地認(rèn)為，物體越立體，輪廓就越虛擬；后面的輪廓線越多，輪廓線就越多“虛。解決辦法是依靠觀察、感受和理解視覺“雙眼視差”學(xué)習(xí)造型的現(xiàn)象“線面”轉(zhuǎn)換關(guān)系，不受影響“主觀”客觀地表達(dá)對象的影響。(4)輪廓線太多“粗”。這是因?yàn)楫嫾疫€沒有建立起來“體面”概念，不了解物體的輪廓是由“面”轉(zhuǎn)折形成的，不知道形體是用明暗對比的。解決辦法是加強(qiáng)觀察感受，消除非素描習(xí)慣的干擾“粗線”一側(cè)向暗部或背景過渡。(5)透視面過“大”。初學(xué)者經(jīng)常畫物體的側(cè)面，因?yàn)樗麄儗σ曈X透視縮變現(xiàn)象了解不多，主觀上認(rèn)為原來“那個(gè)面”沒那么小，也沒有完全按照客觀觀察的結(jié)果來畫。這說明生活中的習(xí)慣也影響著畫家。糾正的方法是認(rèn)真學(xué)習(xí)透視規(guī)律，嚴(yán)格掌握比例關(guān)系，客觀表達(dá)對象。（6）畫面太“灰”。灰色的直接原因是物體的亮部畫得很重，這是由于對明暗對比觀察不足造成的。調(diào)整時(shí)應(yīng)加重明暗交界線，提高亮部亮度。（7）畫面太“碎”、太“平”、太“板”。造成這三個(gè)錯(cuò)誤的主要原因是主次不清。“碎”原因是物體描繪的部分太多太強(qiáng)。“平”原因是物體描繪不足。“板”原因是物體描繪缺乏變化。這些錯(cuò)誤的主要原因是沒有整體觀察，整體表現(xiàn)，主次技術(shù)掌握不夠。解決辦法是:在熟悉素描步驟的造型階段，要綜合整理靜物的整體印象，找出靜物的主次部分，嚴(yán)格按照整體和主次要求進(jìn)行刻畫，及時(shí)調(diào)整。廣東藝術(shù)專升本、高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦：美深畫室是專業(yè)美術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)。品牌成立于2012年，十年專注中高考美術(shù)培訓(xùn)及美術(shù)素養(yǎng)教育，主要開設(shè)課程：素描/速寫/水粉/水彩/油畫/彩鉛/馬克筆/動漫等，為廣大藝考學(xué)子和繪畫愛好者和提供專業(yè)的學(xué)習(xí)交流平臺。