對于學(xué)生們在成長的過程中，會(huì)有各種各樣的煩惱和疑問，例如深圳美深畫室的老師，就收到一封學(xué)生的郵件：我感覺自己比較笨，那么在學(xué)習(xí)美術(shù)上是不是沒有優(yōu)勢？

　　深圳藝考培訓(xùn)老師解答：

　　看到這位同學(xué)說自己很笨，其實(shí)大可不必這樣想。說到底藝術(shù)的本質(zhì)就是與眾不同，相信每個(gè)人都是的自我。正所謂事物都有兩面性，上帝在關(guān)閉一扇窗的同時(shí)開啟了另一扇窗。連動(dòng)物都會(huì)簡單的畫畫，假如沒太大的身體智力缺陷就可以學(xué)習(xí)美術(shù)。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

　　有人就說了？來點(diǎn)干貨吧！深圳藝考培訓(xùn)老師也是學(xué)過美術(shù)的，談點(diǎn)自己的經(jīng)歷。我接觸美術(shù)的時(shí)候是小學(xué)四年級了，大概十歲了。學(xué)校沒有的美術(shù)老師，美術(shù)課也是其他老師一般是班主任客串，來點(diǎn)簡筆畫。當(dāng)時(shí)對畫畫喜歡，但很少畫畫，因?yàn)槎紩?huì)被語文數(shù)學(xué)老師占了美術(shù)音樂課的時(shí)間。初中借同學(xué)的彩筆畫的美術(shù)作業(yè)一次被貼在宣傳欄，給了我大的鼓勵(lì)。

　　初中美術(shù)老師算是很的老師了，但是考慮到文化課還可以，家庭條件不好，美術(shù)就算喜歡也不會(huì)多去理會(huì)，因?yàn)槊佬g(shù)不是中考的重點(diǎn)。后來因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我數(shù)理化特別差，文科比較好。上課的時(shí)候很反感抽象的純數(shù)學(xué)題，不會(huì)套用公式來做題，上課特累，能聽睡著。數(shù)學(xué)老師說過一人無聊時(shí)候在書本空白處畫小畫的故事，我想既然學(xué)不會(huì)，也畫吧，睡覺顯然不是農(nóng)家子弟該有的學(xué)習(xí)態(tài)度。慢慢就對美術(shù)有興趣了。

　　雖然沒有正式的培訓(xùn)過美術(shù)，但看過那位美術(shù)老師每年元旦都會(huì)在墻面上搞展覽。中考成績出來了，我們學(xué)校竟沒有一個(gè)考上重點(diǎn)高中的。我理科是沒救了，考重點(diǎn)沒有希望，復(fù)讀也不行了。又不甘心辜負(fù)家庭父母的期望，只能去普通高中了。好在學(xué)校美術(shù)，音樂考大學(xué)比較重視。我父親見過我在初一時(shí)在家里土墻壁上的涂鴉之作，支持我并給予鼓勵(lì)。

　　真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美術(shù)，實(shí)在高三，也就兩三個(gè)月的時(shí)間。次有深圳藝考培訓(xùn)的老師帶我們到野外，隨意的畫。到后來大學(xué)美術(shù)系。我的畫畫水平一直一般。造型能力不強(qiáng)，甚至在大學(xué)被教授問高中美術(shù)老師是哪所學(xué)校畢業(yè)的？也有過沒有天賦的苦惱。但是有一點(diǎn)我喜歡畫畫，并且都是堅(jiān)持照自己的畫法畫畫。盡管得到的評論有好有壞，我都堅(jiān)持按自己的想法畫，不和別人比長處，因?yàn)橄矚g去畫畫，表達(dá)不同的東西。

　　十年之后，天賦佳的人都不畫畫了。我還是斷續(xù)的畫畫，不管好壞，還可以畫。興趣是好的老師，想明白為什么學(xué)習(xí)美術(shù)，假如想應(yīng)試，就衡量一下成績。假如是真的喜愛美術(shù)，天賦就不那么重要啦。另外學(xué)習(xí)藝術(shù)的人需要勇氣，承受挫折，會(huì)有別人看不上的時(shí)候，默默無聞的時(shí)候，要三思而行。后附上初一十三四歲的涂鴉，一晃20個(gè)春秋，老屋雖在差點(diǎn)被當(dāng)危房改造了。我的繪畫夢還在做，是幸運(yùn)還是不幸呢？夢里啥都有，醒來很痛苦，敢不敢做藝術(shù)夢就看個(gè)人了！

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