高考工作室水平或自己的努力哪個(gè)重要？學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)生能否進(jìn)步、成功與工作室的師資力量、學(xué)生的個(gè)人理解和勤奮有很大關(guān)系！   　　工作室教師的任務(wù)是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)觀察和理解物體；告訴學(xué)生如何用一半的努力得到兩倍的結(jié)果，而不是彎路，直到學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)滿足教師對(duì)學(xué)生的基本要求，學(xué)生對(duì)繪畫的基本認(rèn)知，甚至增加學(xué)生自己的信心。 　　比如學(xué)生畫的畫架和自己的距離不能低于畫紙和畫布的兩倍。整體觀察整體描述:先大后小，先外后內(nèi)，先整體后局部，從上到下從左到右等。…   　　學(xué)美術(shù)的學(xué)生要深刻理解老師的指導(dǎo)，盡量不要在下一個(gè)作業(yè)中重復(fù)上一個(gè)錯(cuò)誤，要理解徐悲鴻先生在素描問題上的觀察理解教誨：“寧方不圓，寧拙不巧，寧臟不潔。”好的繪畫作業(yè)或作品只有在真正理解的基礎(chǔ)上才能取得進(jìn)步和成功。”好的繪畫作業(yè)或作品只有在真正理解的基礎(chǔ)上才能取得進(jìn)步和成功。   　　一個(gè)好的高考工作室必須有良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化。為了建立自己的品牌，當(dāng)?shù)氐母呖脊ぷ魇也粫?huì)允許不努力工作的學(xué)生在這里混合，所以學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地克服他們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的惰性。拒絕不必要的誘惑，致力于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)高考工作室的管理、教師、自己的努力和天賦相結(jié)合時(shí)，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這也是相輔相成的。

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