藝術(shù)培訓(xùn)工作室培訓(xùn)時，工作室老師怎么能關(guān)注自己？看學(xué)長怎么說，都是經(jīng)驗之談！

S誘？送禮？還是刻苦守紀(jì)？埋頭苦練？都不行的！因為很多美術(shù)培訓(xùn)工作室的老師都很特別“群體”！ 有些人認(rèn)為金子總是會發(fā)光～只要你默默地努力畫畫，總會有老師被這種努力和努力所感動。我參加藝術(shù)考試時是這樣的，但結(jié)果如何？我靜靜地呆在角落里，努力畫畫，不惹麻煩，不鬧事～我以為老師會看中自己，來找我，向我解釋我不懂的問題…… 醒醒！ 一般情況下，你不主動理老師，老師就懶得理你，因為美術(shù)老師教的學(xué)生太多了！而要教懂一個知識點，就要比文化課老師付出更多的努力！消耗更多精力！因此，如果你想讓藝術(shù)培訓(xùn)工作室的老師關(guān)注你，你應(yīng)該盡你最大的努力，拿以前的高中套“好孩子”模式不起作用～因為畫室老師說白了也是藝術(shù)生~藝術(shù)生喜歡什么？且看下文～！
  一、體量“畫室老師”，了解工作室老師 文化課教師VS藝術(shù)培訓(xùn)工作室教師的工作量 數(shù)學(xué)老師講一個問題:老師，這個問題怎么辦？ 第一步:掃一遍題目(約5秒) 第二步:提示所用的公式和結(jié)題思路(此時有人會，大約30秒) 第三步:如果還沒寫完整的步驟(撐死需要5分鐘)   美術(shù)老師解決了一個問題:老師，這個蘋果怎么畫，沒畫過？ 步驟一...(心里一萬頭草泥馬，這個問題太基礎(chǔ)了，真的懶得說，以后沒畫多了，要不要再給你畫一遍？算了，不能給他養(yǎng)成懶惰) 口頭說“再加重暗部，卡卡明暗交接線～”(用時約15秒) 第二步：一般來說，在這個時候，學(xué)生們?nèi)匀徊粫?。他們盲目地畫畫，改變了一段時間，學(xué)生們?nèi)匀徊粫?。在這個時候，老師必須找到一張照片給他看～讓他臨摹～(用時約1分鐘) 步驟三…是的，其實學(xué)生還是不太會，因為臨摹和自己的畫不一樣，要想說清楚，就得坐下來，一筆一筆的改，老師還是難逃一劫，坐下來，改畫！(大約需要30分鐘！(大約30分鐘！) 事實上，這是好的，至少可以改變，一些藝術(shù)培訓(xùn)工作室老師，甚至不改變繪畫……因為為了“公平”，如果要改，全班都要改(老師累死了)～不改就不改～一碗水端平。 因此，有種“公平的”套路是： 老師會統(tǒng)一另一張紙，再畫一遍，一組一起看。如果你認(rèn)為這是一個好方法，那么你是非常錯誤的，似乎條件，事實上，很多人不會看到，因為老師總是在正確的步驟，但在你的畫板上總是錯誤的改變，所以只有你看到你的錯誤改變過程是進步的過程！ 因此，要想取得進步，就必須改畫！
第二，老師怎么能愿意幫你改？要學(xué)會“反套路”藝術(shù)培訓(xùn)工作室的老師 1.不要問幼稚的問題(除非你是零基礎(chǔ)級的) 比如你問“老師，蘋果怎么畫？”這樣的問題太基本，沒有水平，老師不想改變，很容易認(rèn)為你太懶，太依賴?yán)蠋?，所以現(xiàn)在甚至這么簡單的蘋果改變，那么未來越來越罕見呢？日子不過了？ 2.不要畫得太差，讓老師一看就絕望！ 有心殺賊，無力回天，說實話，老師換了一幅很差的畫，可以從新畫一幅好畫兩遍。所以畫得太差的老師也不想改。什么樣的作品老師愿意改變，是問題真的很典型，我們不能解決，其他畫很好，一點調(diào)整可以有很好的效果~這絕對愿意改變~ 3.注意要求改變繪畫的措辭，不要給老師任何理由拒絕你！ 要求老師改畫時要非常注意語言技巧，一定要體現(xiàn)出你想了很久才來求救。你必須表明你已經(jīng)嘗試了很多次修改，并按照老師說的方式進行修改，但圖片沒有效果，所以問題一定是在實際操作中，所以請老師演示。這樣的話束，不會給老師任何理由拒絕你。如果你不這樣做，他會讓你先改變自己。他只需要告訴你，然后把你送走~ 4.平時的禮貌很重要，能聊天～這取決于弟弟妹妹的情商！ 白毛服綠水～我就服你這張嘴～ 5.讓老師看得起你！ 最重要的～就是讓藝術(shù)培訓(xùn)工作室的老師看不起你，覺得你是個天才，以后有很大的前途。也許你必須依靠你～恭喜達到這一步！你會遇見伯樂！～當(dāng)老師真的想教你的時候～我真的會盡我所能教你～比你交多少學(xué)費都值～

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