速寫這個詞，是我們中國人的原創(chuàng)。其實(shí)，速寫和素描，是一回事。素描速寫都是主要用線條來表現(xiàn)畫家觀察到的事物。速寫同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立，是歐洲18世紀(jì)以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段。1.如何從寫生轉(zhuǎn)變到默寫？通過一定量的寫生訓(xùn)練，可以積累到基本的表現(xiàn)手法，不斷加強(qiáng)記憶，再通過形體的歸納和對各物體的總結(jié)，這樣就能逐漸過渡到默寫。2.觀察方法在基礎(chǔ)教學(xué)中很重要，什么是正確的觀察方法，怎樣幫助學(xué)生建立正確地觀察方法的？一是對物體形狀的觀察，二是對比去觀察，三是明暗調(diào)子的觀察，還有整體觀察方法。一開始要講剪影正負(fù)形的觀察方法，再通過明暗練習(xí)去訓(xùn)練對明暗調(diào)子變化的觀察，最好是通過寫生的形式進(jìn)行，更容易整體地去觀察，這個比較容易培養(yǎng)學(xué)生較好整觀察能力。3.談?wù)剺?gòu)圖與整體感？構(gòu)圖主要考慮物體在畫面上的空間位置和組合形式，構(gòu)圖好不好看也很考對構(gòu)圖的審美，這個可以從設(shè)計(jì)的平面構(gòu)成里面學(xué)到不少畫面構(gòu)成的理論。整體感是一種繪畫的意識，是對整個畫面的把控，運(yùn)籌帷幄，可以避免局部與畫面脫節(jié)。沒有這個整體意識會容易造成比較散亂的局面，物體融不進(jìn)畫面的整體當(dāng)中。4.短期速寫與長期速寫訓(xùn)練的目的分別是什么？這個問題其實(shí)分為快寫和慢寫，快寫時(shí)間較短，通常是三到八分鐘，主要培養(yǎng)的是學(xué)生整體觀察造型的意識，概括動態(tài)的能力，以及肯定線條的運(yùn)用。慢寫的話，能有更多的時(shí)間用來認(rèn)真觀察對象，培養(yǎng)的更多的是深入塑造的能力，更加到位的形體結(jié)構(gòu)，衣紋穿插，頭手鞋的刻畫以及節(jié)奏和空間感的把握。5.單人速寫與多人、場景的速寫的區(qū)別在哪里，場景速寫要注意哪些知識點(diǎn)？本質(zhì)上并沒有什么區(qū)別，構(gòu)圖、造型、空間節(jié)奏缺一不可，相對來講單人更注重個體的形象刻畫，而多人的場景在主次和空間關(guān)系上的第一眼處理會要更下功夫，而非死扣單個的形象細(xì)節(jié)。深圳素描培訓(xùn)畫室給考生的建議：膽大、多練，每個階段的重點(diǎn)都不一樣，學(xué)會分析每個當(dāng)下最大的畫面問題加以解決，而非沒有目的的瞎畫或者什么都想一張畫上一次性解決，僅此而已。深圳素描培訓(xùn)畫室所有教學(xué)體系均由校長嚴(yán)格制定教學(xué)方案，構(gòu)建了一套完整的美術(shù)高考教學(xué)體系，并定期對階段性教學(xué)成果進(jìn)行考核，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)對結(jié)果進(jìn)行分析，解決所有教學(xué)過程中的疑難問題，親手打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。深圳素描培訓(xùn)畫室也在吸取各大高中等院校的優(yōu)秀教學(xué)理念的前提下，融匯貫通，開拓創(chuàng)新，全方位滿足各學(xué)子名校夢想。經(jīng)過畫室?guī)熒鷤兊墓餐?，多年來向全國各大高等院校美術(shù)專業(yè)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，幫助了廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)和完成了自己的人生目標(biāo)，考入理想大學(xué)。在社會上贏得了良好的口碑。美深畫室核心教師團(tuán)隊(duì)在八年的教學(xué)歷程中，通過持續(xù)不斷的針對藝術(shù)高校考試的教學(xué)與研究，積累了豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了以中央美院、清華美院、中國美院附中學(xué)院派教學(xué)為藍(lán)本并結(jié)合當(dāng)今藝術(shù)考試規(guī)律的教學(xué)大綱，從基礎(chǔ)抓起，因材施教、因需教學(xué)、手把手輔導(dǎo)，為學(xué)生解決每一個疑難問題。關(guān)注深圳美深畫室，資深內(nèi)容運(yùn)營帶你了解更多美術(shù)信息，為你藝考保駕護(hù)航！部分素材源于網(wǎng)絡(luò) | 侵刪！推薦資訊：深圳素描培訓(xùn)畫室教你速寫衣褶繪畫技巧，讓你輕松拿下速寫高分！